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招生持续火爆 研究生教育有量也有质

2019-03-27 11:13:56作者:张喆 来源:宣传统战部 点击数:

  

3月26日,学校发布2019年研究生招生复试分数线,并公布了第一批复试名单。由于研究生招生近年来持续火爆,不少专业的复试分数线都高出国家线不少,有专业的复试分数线甚至高出国家线近100分。

面对越来越火爆的生源,学校采取了哪些相应的招录措施?进口如此旺,学校在培养环节有哪些新的举措保证出口也畅呢?带着问题,记者走访了研究生院。

生源富足但不平衡 复试线持续走高

经过多方努力,今年学校向省教育厅争取增加了101个招生指标。招生指标实现大幅度增加,总数达1783个,其中全日制1437个,非全日制376个。在一志愿上国家线的考生中,全日制人数为2209人,需淘汰上线802人,淘汰人数再创新高。而非全日制生源仍不足,一志愿上国家线227人,缺口149人,但缺口已比往年大幅减少。

从各专业国家线上线情况来看,有9个专业多余生源的数量大于50人。这些专业多为我校有博士学位授权点的传统优势专业。其中竞争最激烈的专业多余生源达114人,而该专业仅录取27人,一志愿上国家线的淘汰率高达82%。

尽管非全日制专业普遍存在生源缺口,但经济学院的农村发展专业多余生源达26人,动物科技学院的渔业发展专业也有多余生源。非全日制考生的质量也在逐渐提高。

考研越来越热,复试线也水涨船高。有5个专业的复试线超过国家线50分以上,最高的超过国家线95分。另有9个专业的复试线超过国家线40分以上。还有专业对单科成绩的要求也很高。例如,某专业对单科成绩要求分别是50分(满分为100分的科目)和100分(满分大于100分的科目),而国家线仅要求34分和51分,远远了超过国家线。

向一流倾斜 科学分配招生指标

招生指标来之不易,科学合理分配尤其重要。今年,学校研究生招生指标分配在保证学科建设需要的基础上,主要向一流学科、一流导师、一流团队倾斜,向生源好的单位倾斜。

今年,入选双支计划第一、二层次的人员均增加1个科硕招生指标。陈学伟教授团队单列5个硕士生招生指标,这也是落实学校《关于再次特别资助和奖励陈学伟科研团队的决定》的文件精神。

目前,在籍研究生的校区分布为成都校区4923人,占83.3%;雅安校区734人,占12.4%;都江堰校区255人,占4.3%。学校每年在雅安校区研究生招生数量稳定在300人左右,都江堰校区稳定在100人左右,也符合目前学校在三校区的学科布局。

对于生源情况历来较好的风景园林学院、动医学院、管理学院、经济学院等院所,学校给予了指标的倾斜。而对生源远远不足的院所,学校对其指标进行了缩减。通过动态调整,力争把得来不易的指标用充分。

全面改革 人才培养硕果累累

据统计,截至目前,我校在籍研究生5912人,其中博士研究生647人,占10.8%;学术学位硕士研究生2269人,占38.4%;专业学位硕士研究生2908人,占49.2%。可以看出,全校专业学位研究生的数量已经超过了学术学位研究生的数量。

面对越来越多的专业学位研究生,学校花大力气进行了分类培养改革,专业学位不能按学术学位的方式来培养,要努力提升专业学位的培养质量。科技小院就是其中的重要举措。

布拖马铃薯科技小院、眉山鹌鹑科技小院、蒲江果业科技小院、会理石榴科技小院、安岳柠檬科技小院……在短短4个月的时间内,一个个科技小院如雨后春笋般建立起来,转变以往以实验室研究为主的科研和研究生培养模式,采取学校和地方相结合、地方导师和学校导师联合指导、科学研究-社会服务-人才培养结合的方法,在生产一线培养理实并重、综合素质高、社会责任感强的应用型专业学位研究生。

学校也对科技小院给予了大力支持。今年科技小院的导师都增加了1个招生指标,如果以后培养效果好还将继续增加指标。

分类培养改革只是一方面,学校对研究生培养方案启动了全面修(制)订工作,形成2018年版研究生培养方案。本次工作是在历次中影响面最大、历时最长、把关环节最多的一次,涉及全校11个博士一级学科、18个硕士一级学科以及17个专业学位类别(领域),从课程、教师、环节、考核四个关键方面着力,明确培养目标、优化课程体系、整合师资配置、规范重要环节、完善课程大纲。

不断的改革收获了良好的效果。2018年9-11月,学校首次启动研究生高水平论文专项奖励,发出了总额110.38万元奖金。奖励范围为2017年2月至2018年8月31日正式见刊、且影响因子≥2的SCI/SSCI收录的研究性论文和CSSCI收录论文,符合条件论文总量达532篇,占学校同时段同类论文发表总量的41.5%。其中影响因子超过5的论文69篇,影响因子超过10的论文5篇,最高影响因子为30.41。

招生火爆带来了更多更优质的生源。生源重要,培养更重要。把这些生源培养好,激发出他们的潜能,也是为“双一流”建设提供有力的人才支撑。


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